| 2022年中國海洋大學海洋地球科學學院本科教學（個人）大賽通知 |
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按：學校始終高度重視教育教學工作，多方共舉、大力支持各學院通過各類有效方式落實立德樹人根本任務，全面提高人才培養質量。近期，山東省教育廳印發了《關于推動課堂教學改革全面提高普通本科高校人才培養質量的通知》（魯教高字〔2022〕4 號），強調要充分發揮課堂教學的育人主渠道作用。目前，各學院相繼開展課堂教學比賽，在夯實教師教育教學基本功，提升課堂教學質量，提高課程育人成效等方面起到了積極推動作用。為鼓勵引導更多教師扎根三尺講臺、潛心教書育人，海洋地球科學學院、教務處、教學支持中心、高等教育研究與評估中心將于9月22日聯合舉辦2022年海洋地球科學學院本科教學（個人）大賽，現將比賽通知予以公布，歡迎全校教師觀摩交流。
2022年中國海洋大學海洋地球科學學院 本科教學（個人）大賽通知 為全面落實立德樹人根本任務，促進信息技術與教育教學融合創新發展，引導廣大教師潛心教書育人，將思想政治教育貫穿教育教學全過程，爭做“四有”好老師，培育教學創新課程，海洋地球科學學院、教務處、教學支持中心、高等教育研究與評估中心聯合舉辦2022年海洋地球科學學院本科教學（個人）大賽（以下簡稱大賽），大賽分“教學創新大賽（A賽道） ”和“講課比賽（B賽道） ”。現將有關事項通知如下： 一、組織機構 大賽由海洋地球科學學院主辦，教務處、教學支持中心、高等教育研究與評估中心協辦。 大賽設組委會、專家委員會，負責大賽的組織、評審等工作。 二、參賽對象 原則上學院年齡在45歲以下（1977.1.1以后出生），講授理論、實驗課程的所有老師參賽，主講多門課程的老師選擇一門課參賽。每位老師只參加一個賽道的比賽。近五年講授兩輪及以上的本科課程方可參加A賽道大賽。 三、大賽安排 各教研室負責賽前遴選和推薦。 （一）材料評比 參加A賽道評比教學創新成果報告，提交時間：9月11日17：00點前。 參加B賽道大賽評比最近一次教學執行大綱和教學設計，提交時間：9月15日17：00點前。 （二）現場講課比賽 每位老師現場講課時長15-20分鐘，現場抽簽確定比賽順序，時間：9月22日下午。 四、材料報送要求 （一）參賽教師需提交的材料 A賽道參賽老師需提交教學創新成果報告。教學創新成果報告應基于參賽課程的教學實踐經驗與反思，體現教學創新成效。聚焦教學實踐的真實“問題”，通過課程內容的重構、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革等，采用教學實驗研究的范式解決教學問題，明確教學成效及其推廣價值。教學創新成果報告包括摘要、正文字數2000-4000字為宜。 B賽道參賽老師提交最近一次教學執行大綱、不少于6學時的教學設計（包含課程思政）及相關電子材料（PPT、音頻、視頻等）。 （二）各教研室需提交的材料 1.參加大賽的課程、類別及教師信息（附件2）。 2.參賽課程亮點、問題與建議等內容。 五、獎項設置 （一）A賽道和B賽道分設一、二、三等獎，一等獎15%左右、二等獎25%左右、三等獎30%左右。 （二）優秀組織獎。大賽開展過程中，對成績突出、影響效果明顯的教研室，授予“優秀組織獎”。 六、工作要求 （一）高度重視 各教研室要高度重視、提高認識，把教學大賽作為堅持“以本為本”、推進“四個回歸”的重要舉措，作為推進教育教學改革和提高課堂教學質量的重要抓手，積極把大賽打造成教師教學創新的標桿展示與交流平臺。 （二）精心組織 各教研室要圍繞全面推進課程思政建設、“四新”建設、一流專業和一流課程建設、基層教學組織建設等重點工作，認真組織實施，充分調動廣大教師的積極性和主動性。 （三）嚴格把關 各教研室要對比賽內容嚴格把關，尤其要對意識形態和政治性進行把關。A賽道參賽教師應保證教學創新設計相關材料的原創性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。 七、聯系方式 1.大賽工作微信群：“2022年OUC-CMG教師教學創新（個人）大賽”。 2.大賽郵箱：chzm@ouc.edu.cn。 3.大賽聯系人及聯系電話：陳志梅，0532—66786209。 觀摩報名：欲到現場觀摩比賽的其他學院老師請掃描下側二維碼報名。
附件： 1.2022年中國海洋大學海洋地球科學學院教師本科教學（個人）大賽評分標準 2.2022年中國海洋大學海洋地球科學學院教師本科教學（個人）大賽教師匯總表
海洋地球科學學院 教務處 教學支持中心 高等教育研究與評估中心 2022年9月1日 |
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